Дню учителя посвящается...
Подготовила Виктория Словакова.
Идея открыть в Праге частную русскую школу в воздухе витала давно. Выходцев с просторов бывшего Союза в чешской столице собралось немало, а выбор где обучать русскоязычных детей был, прямо скажем, невелик: школа при посольстве Российской Федерации (со всеми ее достаточно очевидными плюсами и минусами) и англо-франко-немецко-язычные школы, привлекающие в первую очередь тех, кто и высшее образование своим детям решил дать по западным стандартам.
Сильных аргументов в защиту идеи открыть такую школу в Чехии немало, и один из них – наличие у СРО "Диалог" лицензии на выдачу государственных российских аттестатов. Это очень важно для родителей, желающих досконально разобраться в том, какой же документ получит их чадо после десяти лет обучения. Так вот: "Диалог", в отличие от многих иных частных школ, аттестует своих выпускников не документом "государственного образца", а именно государственным с гербовыми печатями Российской Федерации. Сюда, в Прагу, к моменту сдачи экзаменов на аттестат зрелости будет приезжать специальная комиссия из Москвы, а документы будут регистрироваться непосредственно в России.
Не менее важным для подавляющего большинства родителей, уже отдавших детей в пражский "Диалог", стало сообщение о том, что школа добивается получения статуса русского учебного заведения в системе чешского образования. Это означает, что наряду с российским аттестатом зрелости выпускники школы получат возможность иметь и чешские аттестаты, а значит, без проблем поступать в Карлов Университет.
Если ребенку комфортно в школе, если он не боится учителя, если он идет с удовольствием, а не по обязанности, значит, ему удается усвоить куда больший объем материала. А нагрузка у детей, особенно старшеклассников, немалая.
Телефонных и письменных заявок от родителей, спешащих перевести в "Диалог" своих детей множество.
А вот с кем "Диалог" действительно ведет себя строго, так это … с родителями. Московский опыт подсказал дирекции школы ввести официальное положение, с которым родителей знакомят еще до зачисления детей. Итак, родитель не может ни при каких обстоятельствах: "наезжать" на педагога или директор, требуя повышения оценки ребенку и мотивируя это платностью обучения; повышать голос при беседе с представителем школ; угрожать; пытаться устроить индивидуальный "разбор полетов" на общем школьном собрании; полагать, что школьное расписание не обязательно для соблюдения.
В случае невыполнения этих требований школа исключает ученика и в тот же день возвращает родителям вступительный взнос.
«Я помню все имена-отчества пап и мам моих учеников, знаю особенности каждой семьи, ее историю и всегда иду навстречу, если случай "из ряда вон". Но вседозволенности здесь не будет, это наш закон», - говорит директор
От многих учителей "Диалога" я услышала, что нынешние дети отличаются удивительной требовательностью к педагогам. И их реплики относительно уровня образованности преподавателей отнюдь не случайность. Нынче невозможно прийти на урок неподготовленным, понадеясь на "авось" или на долгий стаж работы, халтуру уловят мгновенно! Да и банальность, стандартность в подаче материала и образе мыслей, пожалуй, тоже.
Может быть, собравшиеся в "Диалоге" учителя выбрали именно эту школу потому, что здесь им дают возможность раскрыться, работать не по стандарту, и это не требует от педагогов затраты сил на борьбу "с системой"? В отличие от Москвы, где зарплата учителей частной школы значительно превышает государственную, в пражском "Диалоге" заработки астрономическими не назовешь.
Куда же уходят ежемесячные 400 долларов ( или 350 за дошкольника) плюс вступительный взнос каждой семьи?
Конечно, деньги идут прежде всего на эту "домашнюю обстановку" и "широкую панораму жизни". В комнатах для малышей я увидела, помимо уютной игровой комнаты с крошечными письменными столами, за которыми малышня осваивает азы учебы, еше и спальную комнату, светлую, с ярким постельным бельем на деревянных кроватках, словно с картинки модного журнала. Пожалуй, излишеством этот уют называть не стоит, тем более, что и маленькие, и большие ребята проводят в школе долгий день: школа работает по принципу полупансоиона. " Полупансион" не имеет ничего общего с традиционной "продленкой". Это трижды в день вкусная, домашняя еда, о которой позаботятся профессиональные повара; разбитый на блоки (уроки, перемежающиеся отдыхом) процесс обучения и домашние задания, подготовленные под руководством учителей. Словом, утром вы прощаетесь со своим чадом у ворот красивого особнячка, расположенного в зеленом районе Праги, а в половине пятого, закончив собственный рабочий день, забираете сытого и "выгулянного" ребенка и уже не думаете о том, что вам нужно заглянуть в его портфель и до одиннадцати ночи вспоминать химические формулы…
Кстати, об учебниках и пособиях родителям тоже думать не придется, ученику выдается весь комплект. Экскурсии, уроки истории в этнографическом музее, а ИЗО в художественном, работа в библиотеках (где детей учат ориентироваться в системе поиска книг, одновременно практикуя чешский язык), бассейн, поездки в зоопарк, все это входит в ежемесячную плату.
Насколько эти, звучащие все же слегка казенно, идеи удается сотрудникам "Диалога" воплощать в жизнь, я предпочла узнать у детей.
Может, что так уж весело это минус, а не плюс, ведь говорим-то о серьезном учебном заведении? И все же не зря кто-то из великих сказал, что знание, усвоенное без радости, не усвоено…
