Ученик убил своего учителя
В понедельник утром в машиностроительном училище в городе Свитавы произошла трагедия. Во время урока 16-летний ученик с ножом в руке напал на своего учителя. 60-летний педагог вследствие ранений скончался. Работники в сфере образования в шоке. Ученики в последнее время становятся все агрессивнее.
- Я полностью озадачен, поскольку речь идет об одном из лучших педагогов, которые у нас учили, -
рассказал Чешскому радио директор училища в восточно-чешском городе Свитавы Леош Ржига. Убийство произошло во время урока на глазах одноклассников агрессора. На место немедленно прибыли полицейские.- Полиция задержала человека, который обоснованно подозревается в совершении убийства. Мотив этого жуткого поступка в данный момент расследуется, -
рассказывает пресс-секретарь восточно-чешской полиции Ива Маркова. Так как убийца несовершеннолетний, ему грозит максимально лишение свободы сроком на 10 лет.
Никто пока не знает, почему 16-летний парень заколол педагога, который пользовался большой популярностью, хотя, по словам учеников, он иногда был слишком строгим.
Если можно исключить какой-нибудь конфликт между учеником и учителем, то, по мнению психолога Карела Гумгала, речь идет о патологическом поведении, вызванном душевным расстройством. По словам Гумгала, не исключено, что в будущем подобные случаи будут повторяться.- В последнее время у нас происходит изменение в отношении ученик - педагог. Роль учителей уже не настолько авторитетна, как раньше. Поэтому ученики, у которых не определены, так называемые, границы поведения, могут проявлять склонность вести себя за пределами нормы.
Педагоги в Чехии бьют тревогу. Агрессивность школьников растет, и Министерство образования, по их мнению, ничего не делает против этой тенденции. Министерство заявляет, что педагогам помочь никак не может, что школы должны защищаться сами. Что об этом думает директор свитавского училища?
- Мы, к сожалению, ничего не могли знать о психическом состоянии агрессора. У школьных учреждений нет возможности получать информацию о психическом состоянии каждого ученика.