Ура! Каникулы!

Наверное, нам стоило начать с того, чтобы рассказать о самой системе. Итак, с 1 по 9 классы дети ходят в «zakladni skolu» После 9 класса ученики могут поступить в гимназию - gymnazium, в училища - stredni odborne uciliste и приобрести какую-нибудь специальность. После гимназии дети могут поступать в ВУЗы - vysoke skoly, университет - na univerzitu.

Фото: Анна Полакова

- Привет, Либор!



- AhojЧто у тебя нового?



- У меня ничего, а вот у школьников, думаю, много всего нового.



- Ты говоришь о начавшихся каникулах?



- Да, о каникулах и о результатах первой половины учебного года. Ты можешь мне немного объяснить, как это происходит у чешских школьников? В России ученики получают табели успеваемости или ведомости каждую четверть.



- Да, в Чехии это немножко иначе. Итак, в конце января заканчивается первая половина учебного года - pololetí.



- А вторая?



- В конце июня. Все ученики (žáci) получают vysvědčení. Табели успеваемости по-чешски называются «vysvědčení», от слова «svědectví»- свидетельство, то есть это свидетельство их успехов в учебе. Оценка - známka.



- В Чехии тоже пятибалльная система оценок?



- Да, но в обратном порядке.



- Это как понимать?



- Очень просто. 1 «jednička»- равноценна 5 в России, 2«dvojka»- 4, 3 «trojka»-3, 4 «čtyřka» - 2, а 5 «pětka» - 1. Таким образом. Самые плохие оценки у чешских школьников - это 4 и 5.



- Ну, надо же! А я не знала.



- Я бы сказал, что в полугодии редко ставят 5.



- Это только в школах?



- Наверное, нам стоило начать с того, чтобы рассказать о самой системе. Итак, с 1 по 9 классы дети ходят в «základní školu»После 9 класса ученики могут поступить в гимназию - gymnázium, в училища - střední odborné učilištěи приобрести какую-нибудь специальность. После гимназии дети могут поступать в ВУЗы - vysoké školy, университет - na univerzitu.



- Понятно, теперь давай вернемся к оценкам. В училищах или университетах подобная система?



- Я бы сказал, что там чаще пользуются терминами: отлично, хорошо, удовлетворительно, достаточно и неудовлетворительно - velmi dobře, chvalitebně, dobře, dostatečně, nedostatečně.



- Когда я училась в школе, у нас еще оценивали поведение: примерное, хорошее, удовлетворительное или неудовлетворительное.



- Могу тебя обрадовать, в чешских школах эта система работает до сих пор, здесь тоже существуют лишь четыре категории поведения: velmi dobré, dobré, uspokojivé, neuspokojivé.



- Все ясно. О предметах спрашивать не буду, думаю, что в основном, в чешских школах изучаются те же науки, что и в русских. Хотя, может, я заблуждаюсь?



- Не думаю. Безусловно, изучают чешский язык - český jazyk.



- Наверное, литературу.



- Обязательно, literaturu. Математика - matematika, физика - fyzika, химия - chemie, история - dějepis, география - zeměpis, биология - biologie, иностранные языки - cizí jazyky.



- А музыка у детей есть?



- Конечно, hudební výchova.



- А рисование?



- Безусловно, výtvarná výchova. Сразу скажу, что, и физическая культура тоже существует - tělesná výchova (tělocvik).



- Да предметов немало, так что ребята должно быть устали за полгода.



- Ничего, теперь у них каникулы - prázdniny, вот они и отдохнут.