Любовь к родине и борьба с пропагандой: нашумевший фильм Павла Таланкина
После начала войны в Украине в феврале 2022 года в российских школах ввели «патриотические» уроки – не что иное, как военную подготовку. Как это выглядит на практике, можно увидеть в фильме 33-летнего учителя географии и видеографа Павла Таланкина, который работал в карабашской образовательной школе №1.
Министерство просвещения поручило учителю снимать отчеты о занятиях. Собранные видеоматериалы стали основой для документального фильма «Mr. Nobody Against Putin», который Таланкин смонтировал за пределами страны вместе с американским документалистом Дэвидом Боренштейном. Лента была представлена на фестивале независимого кино «Сандэнс» и получила специальную премию жюри, в Дании фильм был номинирован на премию «Оскар», и ныне в прокате в чешских кинотеатрах.
Чем обернулись съемки для самого Павла и его близких?
Военная подготовка существовала как в школах СССР, так и Чехословакии, и воспринималась в то время, как формальность. Однако в современной российской школе дело обстоит иначе, полагает Павел Таланкин.
«Учителя, которые получали образование в 80-е годы или раньше, говорят: „У нас это в школе тоже было, и что такого – выжили, выросли“. Мол, так было всегда. Ну, не знаю – в моем детстве такого не было. У нас, например, 9 мая проходил конкурс чтецов в честь Дня Победы, но на этом все. Сегодня же мы рассказываем детям о войне в романтическом контексте, прославляем борьбу и героизм. Когда о нашем фильме заговорили, журналисты Al-Jazeera звонили в российское Министерство образования и спрашивали, знают ли там, что в школах происходит подобное. Им ответили, что, конечно, знают, и что эта программа будет продолжаться, поскольку маленькие дети более восприимчивы к информации», – рассказывает педагог.
В России, по его словам, элементы патриотического и оборонного воспитания появляются уже в детских садах – в развивающих программах есть предмет под названием «Разговоры о важном». В школе эта линия продолжается: ученикам рассказывают о внешних угрозах, с которыми страна якобы сталкивается. В учебных материалах используются карты «недружественных государств», а также карта стран, «где можно пить воду из-под крана». Как отмечает Павел Таланкин, перечни государств на этих картах совпадают.
«Перед тем как началась полномасштабная война, российские войска какое-то время стояли у границы с Украиной. Тогда я не верил, что война действительно будет. Думал, что это какие-то политические игры, и что ситуация успокоится. Но в те дни я пересмотрел ленту Михаила Ромма “Обыкновенный фашизм” – старый советский документальный фильм о том, как Гитлер пришел к власти и как ему удалось “обработать” большинство немцев. И там все начинается со школы: с детских рисунков и военных маршировок школьников.
Прошло ровно два месяца – и в наших школах ввели уроки патриотизма, смотры и строевые упражнения. Это была точная копия того, что я видел в фильме о нацистской Германии! Казалось, что где-то в ином мире Геббельс сидит, хлопает в ладоши и ставит Путину «отлично» с плюсом. Знаете, тот случай, когда ученик превзошел учителя.
Моя работа заключалась в том, чтобы все это снимать и документировать. Не знаю, смотрели ли, проверяли ли записи в министерстве. Однажды я нарочно записал на таком “патриотическом” уроке только начало и конец, а посередине оставил шум и помехи – будто камера не работает. Я ждал, последуют ли претензии, вопросы, но их не было. Похоже, никто записи не просматривал.
Я хорошо помню самый первый такой урок. Учительница рассказывала детям, что мы – русские, украинцы и белорусы – братские народы, у нас одинаковые сказки и песни. Но Украина, мол, сбилась с пути, попала под влияние неонацизма и фашизма, и теперь мы должны ее освободить. В тот момент я понял, что мой материал – историческое свидетельство, и оно не должно принадлежать только мне или министерству», – вспоминает Павел Таланкин.
В фильм вошли далеко не все отснятые материалы – в противном случае это получилась бы не полнометражная лента, а сериал, по мнению документалиста Дэвида Боренштейна.
«Я много разговаривал с Дэвидом на эту тему и спрашивал, почему в фильме нет того или другого, хотел, чтобы он показал определенные вещи. Он отвечал, что если включить все, о чем я прошу, фильм выйдет часов на десять. Например, в кадре вы не увидите историю о том, как учителей заставляли собирать деньги и покупать вещи для военных. Школе прислали конкретный список того, что нужно приобрести. Каждый должен был сдать минимум тысячу рублей. Я отказался. Потом отказалась еще одна учительница – сказала, что муж ей запретил», – говорит Таланкин.
После того, как стало известно, что видеоматериалы были использованы для съемок фильма, в школу приехали сотрудники федеральной службы безопасности и запретили педагогам и родителям общаться с создателем крамольного документального произведения. Мать Павла Таланкина, которая работала в той же школе, была вынуждена уволиться. Съемки фильма она не поддержала. Павел уехал из России в июне 2024 года и вывез с собой семь жестких дисков с видеоматериалами. Адаптация к жизни за рубежом проходит сложно – так он признается в многочисленных интервью – и не скрывает, что хотел бы вернуться на родину, но при другой власти.
