Министр образования: Договоры с родителями поднимут авторитет школьных педагогов

С каждым годом дети становятся все более агрессивными, и добиться дисциплины на уроках все сложнее, жалуются педагоги чешских общеобразовательных школ, гимназий, училищ и техникумов. Ныне решением этой проблемы занялся новый министр образования Йозеф Добеш. Дабы поднять авторитет учителей глава ведомства предлагает, по примеру Великобритании, ввести в Чехии специальные договоры об ответственности родителей за поведение своих чад в стенах учебных заведений.

Фото: ЧТК

Кроме правил поведения договор мог бы содержать и меры, которые школа предпримет в случае дисциплинарных нарушений.

«Подобные правила существуют в частных школах. И мы хотим начать дискуссию по данному поводу. Идея возникла во время предвыборной кампании при встречах с родителями. Потом я выяснил, что нечто подобное существует и в Великобритании. Ныне эту идею необходимо всесторонне обсудить. Если удастся прийти к согласию, норма могла бы быть узаконена через два года. Раньше этого реализовать невозможно», - комментирует министр образования Чехии Йозеф Добеш.

Министр образования Йозеф Добеш (Фото: ЧТК)

«В первую очередь содержание подобного договора необходимо продискутировать со специалистами и общественностью. Я предполагаю, что в нем могли бы быть расписаны правила, в соответствии с которыми можно, например, отобрать у ученика тот или иной предмет, допустим, мобильный телефон. Могут быть расписаны и иные альтернативные способы, как обходиться с недисциплинированными детьми. Например, обязать пройти собеседование со школьным психологом или специалистом по вопросам воспитания».

Во всех случаях речь идет о разъяснительных методах воспитания, подчеркивает министр. Гауптвахта ученикам и штрафы родителям за дисциплинарные нарушения не грозят.

Вацлав Мертин

«Нет необходимости в каких-либо «физических наказаниях», если четко расписаны «правила игры».

У детского психолога Вацлава Мертина нет сомнений в объективном нарастании агрессивности школяров, однако идея министра Йозефа Добеша скрывает в себе целый ряд проблем, решение которых еще только предстоит найти.

«Я думаю, что у учителей действительно существуют проблемы с обеспечением дисциплины в классах. Если нет дисциплины, то страдает и процесс обучения. Но на самом деле все намного сложнее. Например, министр смешивает воедино общеобразовательные школы и средние учебные заведения, что невозможно. Посещение общеобразовательной школы у нас обязательно по закону. В средних учебных заведениях режим иной. Учеба в них уже добровольна», - обращает внимание специалист.

Фото: Европейская комиссия

«Существует множество препятствий, которые, возможно, господин министр не учел. Нельзя в полной мере использовать аргумент, что подобные договоры существуют в Великобритании. У нас обязательно посещение общеобразовательной школы, а у них обязательно предоставление образования».

Некоторые педагоги считают, что план, предлагаемый министром, мягко говоря, бессмысленный, дублирующий уже существующую систему, хотя и не предполагающую подписания отдельного договора с родителями.

«То, что дети должны соблюдать, как себя вести во время уроков уже давно внедрено в школьные уставы. Данные внутренние нормы действуют и

Фото: Европейская комиссия

обязательны для соблюдения», - объясняет директор пражской школы «На Сметанце» Гана Витова. Проблема, по ее мнению, скорее с недостатком ассистентов, на работу которых школам не хватает средств.

«Я бы скорее посоветовала обсудить возможность увеличения средств на так называемых педагогических ассистентов в школах, где агрессивность учеников объективно нарастает. Именно эти ассистенты должны оказывать педагогам помощь, когда необходимо того или иного нарушителя школьного прядка успокоить. Именно ассистенты и могли бы сотрудничать при необходимости со школьными психологами», - считает директор школы «На Сметанце».