Учись, чувак, - призывает цыган «Человек в беде»
Чешская гуманитарная организация «Человек в беде» приступила к реализации нового проекта "Uč se, more" (Learn, more), что можно перевести как «Учись, чувак» или «Учись, человек». More - это наиболее распространенная формула обращения среди цыган, и речь идет о программе, направленной на образование детей из социально изолированных семей, среди которых цыганские преобладают.
Руководитель проекта Катержина Гулова:
«Мы стремимся сосредоточиться, прежде всего, на Праге, но хотели бы, как минимум, привлечь к программе стипендий также детей из иных регионов, где мы уже осуществляем свои программы - в Усти, Либерце, Kладно, Хомутове и иных городах".
- В Чехии уже существует ряд проектов, направленных на поддержку социально слабых семей, неспособных самостоятельно адаптироваться к требованиям общества – чем нов ваш проект, призывающий цыган к учебе?«Да, такие проекты уже существуют, и будем надеяться, что их будет больше. Новшество этого проекта состоит в предоставлении так называемых ретростипендий и в том, что проект финансируется корпоративным фондом UniCredit. Это встречается весьма нечасто, чтобы проекты, предназначенные для социально изолированных семей, финансировались фондами данного типа.
Ретростипендии предназначены для семей, дети которых поступят в средние школы, и мотивируют эти семьи к сотрудничеству с нами, и к конечной цели. К тому, чтобы дети действительно окончили школу. Стипендия составляет 12 тысяч крон (примерно 490 евро) в год, но не выплачивается одноразово, а ежемесячно и лишь по прошествии первого года обучения. То есть, семья будет получать такую стипендию по частям, в течение второго или третьего года обучения их ребенка».
- На основании каких критериев вы выбираете участников проекта?
«Для начала нами определены два главных условия. Семья должна жить неподалеку от наших филиалов, так как пока мы не можем индивидуально и регулярно работать с семьями, которые живут в 100 или 200 км от тех мест, которые периодически посещаются нашими сотрудниками. У родителей таких детей должно быть самое минимальное образование: как минимум, у одного из родителей уровень образования должен быть не выше начального».
Именно в семьях, где у родителей лишь начальное образование, к тому же часто незаконченное, родители часто не прилагают усилий к тому, чтобы их дети достигли лучших результатов, чем они сами, поясняет руководитель проекта Катержина Гулова.