Депрессии ряда студентов связаны с ухудшением финансовой ситуации. Готовы ли вузы им помочь?
Каковы последствия многомесячного закрытия университетов из-за пандемии коронавируса? Готовы ли вузы принять во внимание ухудшение экономического положения студентов, что в свою очередь повлияло и на увеличение числа страдающих от депрессий? Об этом — в интервью с проректором Карлова университета по учебной работе Миленой Краличковой.
Согласно некоторым исследованиям, пандемия коренным образом повлияла на психику молодых людей. На основании ряда опросов напрашивается вывод, что психологические последствия коронавируса более выражены у молодых людей, чем у пожилых. Что показывает ваш опыт в рамках Карлова университета?
— К сожалению, и у нас эта тенденция подтвердилась. В конце прошлого года мы провели собственное исследование на всех наших факультетах, и оказалось, что психическое здоровье как студентов, так и преподавателей оказалось под угрозой. Поэтому в этом году мы постарались увеличить число консультаций, оказывающих помощь, и в то же время расширить спектр профилактических программ. Может оказаться, что их потенциал недостаточен и эффект будет проявляться в более долгосрочной перспективе, поэтому нам необходимо усилить консультативные и профилактические меры. Мы надеемся, что уловили тенденцию и выбрали верный путь поддержки студентов и ученых.
Вы упоминали, что провели анкетирование в конце прошлого года. С тех пор прошло еще несколько месяцев, когда студенты оставались дома и не могли посещать вуз. Целесообразно ли проведение нового опроса, на ваш взгляд?
— Мы, вероятно, повторим расследование, но пока не договорились, когда именно в течение учебного года. Вполне вероятно, что мы будем инициировать опрос периодически.
Немалочисленная группа студентов потеряла доходы во время пандемии
Что является главной проблемой? В чем особенно уязвимыми оказались студенты, так как с точки зрения ряда их самих, а это озвучено в блогах и соцсетях, в коронакризис, учась на дистанте, они могли наконец-то выспаться, так как отпала необходимость рано вставать, чтобы успеть доехать на первую лекцию, а другие вопросы со своими сокурсниками и коллегами решать посредством видеоконференций…
— Существует несколько причин, и их можно разделить на несколько категорий. Немалочисленную группу составляют студенты, которые потеряли доход во время пандемии, частично из-зa ухудшения финансового положения родителей или собственного. Многие из наших студентов подрабатывают, а во время пандемии они потеряли работу. Студенты, которые сильно от этого пострадали, столкнулись и с психическими проблемами, связанными с финансовыми. По этой причине я рада, что мы уже в прошлом году сосредоточились на учащихся, которым угрожали экономические трудности из-за пандемии коронавируса, и приняли некоторые меры, которые могли бы помочь как тем, кто постоянно воюет с такими сложностями, так и тем, кого такие проблемы могут поджидать в ближайшем будущем.
Университет увеличит число консультаций
Oказались ли последствия коронакризиса настолько ощутимыми, что это повлекло за собой увеличение числа страдающих от депрессии студентов?
— Я в этом не сомневаюсь, мы видим это в наших консультационных кабинетах. Поэтому мы решили увеличить численность консультаций и выделили на эти цели финансовые средства в рамках институционального плана. Нам нужны и центры, где консультации будут предоставлять не только на чешском языке, ведь целый ряд наших студентов обучается на английском языке, так что мы это обстоятельство учтем.
Oтражается ли ухудшение психического состояния студентов на успеваемости по итогам летней экзаменационной сессии, если об этом можно судить хотя бы частично?
— На этот вопрос пока сложно ответить, так как сессия еще не завершилась. Мы отслеживали некоторые результаты успеваемости на протяжении года, однако их нельзя считать показательными. Серьезные выводы можно будет сделать к октябрю, так как академический учебный год закончится в конце сентября.
Должно ли государство, на ваш взгляд, внести свою лепту в помощь вузам и студентам?
— Я думаю, что должно, и мы должны призвать государство к тому, чтобы оно продолжало повышать бюджет сферы высшего образования и Академии наук. В период пандемии стало очевидно, что необходимо в большей мере поддерживать вузы, ученых и область исследований в целом,
— подытоживает в интервью «Чешскому Радио» проректор Карлова университета Милена Краличкова, которая будет баллотироваться на oсенних выборах на пост ректора этого старейшего университета в Центральной и Восточной Европе.
