Минобразования Чехии о школьном обучении детей украинских беженцев: «Интеграция, а не ассимиляция»

В ходе российского вторжения на территории Украины около 200 образовательных учреждений было уничтожено, 2000 повреждено. Об этом на встрече заместитель министра образования Украины Андрей Витренко сообщил во время выступления в Праге, на конференции, посвященной цифровым технологиям в образовании. Мероприятие проводится Чехией как страной, председательствующей в Евросоюзе.

Витренко поблагодарил за помощь, которую предоставляет Украине Европа. Политик также подчеркнул, что Украина рассматривает детей, эвакуировавшихся из страны из-за боевых действий, как «временно перемещенных» и рассчитывает на их возвращение на родину.

Андрей Витренко сообщил, что украинские школьники перешли на дистанционную форму обучения, а присутствие в классах сохранится лишь там, где это возможно. Обучение онлайн будет доступно и детям, оказавшимся за границей.

Директор отдела ЕС Минобразования Чехии Мартин Фатура сообщил, что его ведомство поддерживает такое начинание как дистанционное обучение. При этом он подчеркнул, что в Чехии действует закон об обязательном школьном образовании. По словам Мартина Фатуры, «речь идет об интеграции и никоем образом не об ассимиляции», об обеспечении детей возможностью продолжать обучение в рамках чешской системы образования и одновременно поддерживать связь с украинским языком и культурой. Цель Министерства образования Чехии состоит в том, чтобы беженцы чувствовали себя здесь хорошо, имели возможность развиваться – вне зависимости от того, останутся ли они в Евросоюзе или вернутся в Украину.

Согласно исследованию, проведенному агентством PAQ Research и Социологическим институтом АН Чехии в 1300 семьях украинских беженцев, в которых есть дети в возрасте от двух до 17 лет, в июне 20% не ходило в чешские школы и не занималось дистанционно в учебных заведениях Украины. Среди украинских учеников начальной школы вне учебного процесса оказалось 13%, среди дошкольников – 69%.