У профессора Вита Воженилека составление атласов заложено в ДНК
На его счету 13 атласов самой разнообразной тематики, а его рабочий кабинет украшает гигантская коллекция кружек с флагами различных государств. Из-за того, что коллекция из более чем 800 атласов уже не помещалась дома, профессору Виту Воженилеку пришлось поменять квартиру, и, по собственному признанию, он абсолютно доволен жизнью. Еще бы – ведь картограф входит в тройку лучших составителей атласов в мире!
Пожалуй, из такого описания немного сложно представить род деятельности профессора Воженилека. Сложно, но возможно, поскольку на его интерес к картографии повлияла увлеченность геральдикой флагов. Сегодня Вит Воженилек работает на Кафедре геоинформатики в Университете им. Палацкого в Оломоуце и является вице-президентом Международной картографической ассоциации, а о картах и атласах рассказывает так увлеченно, что собеседник невольно сдается: карты – это жизнь!
- Вы приступили к изучению картографии еще в те времена, когда человек даже представить не мог, что любая карта, да и вообще все, может быть переведено в цифровой формат. Как со временем изменилась эта дисциплина – в лучшую или в худшую сторону?
«Это правда. Когда я начал изучать картографию, то под картой всегда подразумевался лист бумаги. Хотя я по собственному желанию посещал программирование, но программировать в картографии или в географии не было обычным делом. Это изменилось лишь в 1989 году, когда перестало действовать эмбарго на информационные технологии, и информационные географические системы пришли с Запада в Чехословакию. Именно на основании данных в этих системах мы, картографы, создаем карты, причем не только цифровые, но и печатные. Если говорить о том, изменилась ли эта дисциплина к лучшему или к худшему, то можно сказать, что и так, и так. Если обернуться на 100-200 лет назад, то создание карт было очень сложной процедурой, для этого специалисты проходили очень серьезное обучение. Сначала карты рисовались, затем делались гравюры и лишь потом печатались. Сегодня они не рисуются, а составляются на компьютере на основании набора данных, и сделать это может кто угодно. Составление карты уже занимает не 12 дней, а, например, 12 часов. Соответственно, очень часто на свет появляются некачественные экземпляры, что может стать причиной множества проблем».
По словам профессора Воженилека, за свою жизнь он повстречал в картах огромное количество ошибок и даже с коллегой создал для одного издания сериал «Ошибки в картах». Неточности и погрешности чаще всего касаются композиции, то есть того, как карта составлена. Например, в ней бывает трудно понять, что подразумевается под тем или иным обозначением, карты бывают визуально непривлекательны, часто в них трудно отыскать необходимую информацию.
Картография – наука для избранных
Итак, в былые времена картография была сферой для избранных. Карт было мало, соответственно, и людей, которые их составляли, ими пользовались и в них разбирались было не так уж много. Даже правители зачастую не могли «прочитать» символику карт. Сегодня мы встречаемся с ними по несколько раз в день, даже не осознавая этого. Что и говорить – качество карт снижается, и именно по той причине, что сделать их может практически каждый. А есть ли интерес у молодых людей к профессиональному изучению картографии сегодня?
«Интерес огромный, однако, не к получению профессиональных знаний и навыков в этой области. В каждой компании есть сотрудник, который создает презентации, проспекты, карты, но в большинстве случаев это не картограф. Это график, программист, географ, который делает карту по образцу, который где-нибудь найдет – ведь сейчас для этого море всевозможных компьютерных программ. Второй Закон картографии Воженилека звучит: «Think before you draw», то есть – «Подумай, прежде чем рисовать». Прежде чем приступить к созданию карты, я должен четко представлять себе, что я хочу сказать, кому, и как человеку будет работаться с этой информацией, как долго он будет пользоваться этой картой. Когда я был студентом, нас учили делать карты, а сейчас, когда я читаю лекции, я учу не только делать карты, но и тому, как ими пользоваться. Картограф должен «вселиться» в пользователя. Карта должна быть понятной, ведь вы не можете все время водить с собой картографа, который бы вам объяснял, что на ней изображено. Я всегда говорю студентам: «Знаете, какие пояснения к карте самые лучшие? Те, которые не требуются».
В сознании пользователя под картой по-прежнему представляется лист бумаги или же страничка в Интернете, по которой он может найти путь, условно говоря, из пункта А в пункт Б – то есть топографическая карта, отражающая ситуацию на местности. Но на самом деле, существует великое множество карт, которые используются в самых разных областях, то есть тематических.
«Вот, например, языковой атлас, где можно найти распространение различных диалектов, или фенологический атлас – где что цветет, где что вянет, опадает, атлас регионального развития – где что удалось построить, где размещены мусорные контейнеры, как далеко детям идти до школы, атлас выборов в представительство Оломоуцкого края – где какие партии выиграли. В отношении составления атласов мы являемся самой успешной рабочей площадкой мирового значения. Мы сотрудничаем с климатологами, гидрологами, политологами. Прямо сейчас мы выпускаем атлас, который отражает ситуацию с детьми-инвалидами – как распределены ассистенты в школах, где школы переполнены, а где, напротив, недобор. Карт, в самом деле, огромное множество. По правде сказать, я даже не знаю, в какой специальности карты не используются», - констатирует профессор Воженилек.
На кафедре Геоинформатики я встретила нескольких студентов-первокурсников из России и Украины, которые рассказали, как и почему они оказались на этой кафедре.
Анастасия Савченко приехала в Оломоуц из Украины: «Я приехала сюда по сложным обстоятельствам. Здесь учится моя сестра, и я тоже решила поступать сюда. Так как я хорошо разбираюсь в картах, то выбрала геоинформатику и картографию. Мне нравятся температурные карты и всемирные, карты, где добавляется океан и течения. Это для меня очень интересно».
Николай Ермоленко приехал в Чехию из Воронежа на языковые курсы, затем год отучился в Техническом университете в Праге, а потом решил перевестись в Оломоуц: «Меня привлекают катастральные карты и, возможно, я бы даже хотел работать в этой сфере. Поскольку у нас специальность геоинформатика, то существует связь с информатикой, и, возможно, что-то получится делать с программированием».
Давид Поддубный из Украины окончил в Чехии среднюю школу, а затем целенаправленно решил поступить на Кафедру геоинформатики: «Я выбрал геоинформатику, потому что это новая интересная наука. Мне нравятся временные карты, карты о том, как раньше выглядели страны, Европа, исторические карты, так как я интересуюсь историей».
Атласы разные нужны, атласы разные важны
Тематические атласы в чешских землях стали появляться еще в XIX столетии. В них можно было найти информацию, например, о геологии, о лесах, о температуре, о транспорте. Первый же национальный атлас в мире появился в Финляндии, и произошло это по причине того, что страна хотела декларировать свою независимость – как от Швеции, так и от Российской империи.
«Наш первый национальный атлас появился из подобных соображений. В 1918 году возникла независимая Чехословакия. В 1921 году прошла первая перепись населения. Большой красочный «Атлас Чехословацкой Республики», который, конечно же, есть в моей коллекции, так называемый «Атлас Пантофличека», вышедший под редакцией профессора Пантофличека, охватывал всю Чехословакию и с территорией Закарпатской Украины. Этот атлас вышел и в репрезентативной версии в кожаном переплете, с гербом, чтобы когда президент или премьер-министр куда-то отправлялись, то могли подарить его и сказать: «Мы – новое государство, вот все о нас».
Можете ли вы представить себе, чтобы атлас стал бестселлером? И такое возможно! И это как раз случай одного из творений профессора Воженилека – «Чешского климатического атласа».
«Кстати, это был мой самый первый атлас. Это было для меня большой честью, что ко мне обратился Гидрометеорологический институт. До того момента аналогичный атлас вышел в 1958 году. Климатологи и метеорологи имеют установленный срок в 30 лет для того, чтобы фиксировать климатические изменения. Ожидалось, что новый атлас выйдет в 1988 году, но потом была революция, и всем было как-то не до этого. Гидрометеорологический институт проводит огромное количество измерений, поэтому пришло время создать новый атлас, чтобы можно было осуществить сравнение. Так что вскоре уже нужно будет приступать к созданию следующего. И я настаиваю на том, чтобы было сделано две версии – цифровая и бумажная, потому что вы никогда не знаете, что может произойти – магнетические колебания, ядерный удар – и все данные в цифровой версии исчезнут».
Совершенно правомерно может возникнуть вопрос: зачем в наше время бумажные карты и атласы, если все можно найти в цифровой форме в Интернете? И действительно, покупает ли сейчас кто-то бумажные средства навигации?
«Не секрет, что когда появились компьютеры, все с большим воодушевлением говорили, что все, что является цифровым – современное, привлекательное, не стали исключением и карты. Конечно, карта на компьютере, по сравнению с бумажной, более живая, интерактивная. Ведь вы не скажете бумажной карте: «Как добраться до главного вокзала», чтобы она вас туда привела. Конечно, это очень удобно, но, одновременно, существует опасность – мы теряем определенные навыки ориентации в пространстве, наступает своего рода цифровая деменция. Бумажные карты покупают и будут покупать. Потому что цифровые и бумажные карты люди используют для разных целей».
Составление атласов – в ДНК
Профессор Вит Воженилек в том, что касается атласов является действительно кладезем различных идей. И, по его собственному признанию, составление атласов у него заложено в ДНК.
«Меня интересуют атласы, особенно тематические. Существуют специальности, у которых есть огромный потенциал выражать свои данные и знания в картах, но которые пока этого не делают. Я очень горжусь тем, что могу постучать в дверь и сказать: «Давайте сделаем вам атлас, ведь такого атласа еще никто не создал». Например, мы первые, кто сделал атлас диалектов, атлас о детях-инвалидах, фенологический атлас – во всем этом мы пионеры. Я бы очень хотел составить атлас доноров, чтобы можно было посмотреть на эту сферу в рамках республики – в каких регионах больше доноров, куда направляется кровь, как она перевозится, для чего используется. Я уверен, что это поможет сделать эту сферу еще более продуктивной. У меня также есть идеи по созданию сравнительных атласов. Есть у меня и еще одна идея. Во времена социализма я был студентом, и меня призвали на службу в армию. Мне бы очень хотелось создать атлас, который бы показывал роль армии в социалистическом обществе», - подытоживает профессор Вит Воженилек.
Кафедра геоинформатики в Университете им. Палацкого в Оломоуце является одной из лучших в данном направлении в Европе, а, возможно, и в мире. На ней не только обучают картографии, но и проводят различные эксперименты, помогающие тестировать карты с точки зрения пользователя. Например, с помощью технологии eye tracking – наблюдения за движением глаз во время просмотра пользователем карты. Кафедра принимает участие в работе Чешской картографической ассоциации и Международной картографической ассоциации, организует различные мероприятия, в рамках которых в Оломоуц приезжают специалисты со всего мира.
