Образовательный проект поможет детям понять войну в Украине

Дети в чешских школах учатся понимать обстоятельства, связанные с войной в Украине. В этом им помогает образовательный проект, подготовленный организацией Učitel Naživo («Учитель в прямом эфире»). В его рамках учащимся предлагается, например, провести студенческую мирную конференцию и попытаться договориться о перемирии между Киевом и Москвой. Дети в школе SCIO, расположенной в четвертом районе Праге, уже попробовали себя в роли представителей Украины, России, НАТО и ЕС.

Scio-школы продвигают альтернативный подход к обучению

Иллюстративное фото: Lenka Kratochvílová,  Český rozhlas

Деятельность Scio-школ в целом основана на принципах предоставления свободы детям в выборе материала, внимания к их индивидуальности и углубленного сотрудничества с родителями. Компанию Scio, ставшую первопроходцем в Чехии по части проведения тестирования для оценки текущего уровня знаний в самых разных областях. В школах данного типа отсутствует система численных отметок, а обучение проходит не в виде традиционных уроков, а посредством тематических проектов. Каждый из них стремится охватить одновременно несколько областей знания. Педагогов не называют учителями или преподавателями, а проводниками. Это объясняется тем, что одна из главных идей Scio-школ — педагог прежде всего является помощником на пути к приобретению знаний, а не наставником, повторяющим учащимся изо дня в день заученный материал и требующим от них утомительной зубрежки. В приведенном ниже фрагменте школьники привлекаются к участию в воображаемой мирной конференции.

Конференция открывается вымышленной радиопередачей, в которой звучит обзор новостей, которые читает редактор «Чешского  Радио». В том числе сообщение о начале конференции в Стамбуле, призванной положить конец войне в Украине.

Фото: Khalil Baalbaki,  Český rozhlas

— На мероприятие, организованное ООН, уже прибыли государственные деятели из всех стран–участниц — президент Украины Владимир Зеленский, глава российского государства Владимир Путин и команда участников переговоров, инициированных  для выработки мирных договоров, во главе с Генеральным секретарем ООН Антониу Гутерришем,

— сообщает о фиктивной конференции диктор радио.

За столом переговоров собралось в общей сложности пятнадцать учеников. Украину представляет девятиклассник Якуб.

«Мы прибыли сюда со следующими требованиями: немедленный вывод российских и белорусских войск со всей суверенной территории Украины, тщательное расследование и наказание военных преступлений, совершенных российской армией»,

Фото: Alexandra_Koch,  Pixabay,  Pixabay License

— заявляет Якуб в роли одного из представителей Украины.

Вступительная речь студенческой делегации России во главе с восьмиклассником Матоушем сопровождается исполнением государственного гимна РФ.

«В качестве представителей Российской Федерации мы прибыли на эту встречу с одной главной целью. И эта цель —  мир,  мир не только в Восточной Европе, но и во всем мире. Наше первое требование касается обеспечения защиты прав русскоязычных жителей Украины»,

— озвучивает позицию Москвы представитель вымышленной российской делегации.

«Представить улики? Мы не будем реагировать на такой вопрос»

Затем начинаются обсуждения. Слово вновь берет группа, которая представляет Россию.

Фото: Centrum Locika

«На Украине обосновались нацисты, которые просто осуществляют геноцид русского населения. Мы хотим положить этому конец с помощью этой специальной военной операции. Представить доказательства? Мы не будем реагировать на такой вопрос»,

— дистанцируются от вопроса партнеров по переговорам школьники, защищающие на имитированной конференции интересы России.

В качестве ведущего встречи выступает Петр Врхота, представитель SCIO-школы. Врхота также принимал участие в подготовке образовательного проекта.

— Если мы хотим провести какое-либо предметное обсуждение по опредленной теме, мы  должны располагать доказательствами, предоставленными с обеих сторон,

— обращает внимание учащихся на необходимость соблюдения правил, необходимых для эффективного диалога, преподаватель. В ходе дискуссии ученики обсуждали, среди прочего, уровень доверия к средствам массовой информации. «Российское государственное телевидение не кажется мне заслуживающим доверия источником», —  говорит в ролевом тренинге представитель Североатлантического альянса .

Даже во время перерыва школьники не выпадают из своих ролей — как, например, Якуб, который выступает за Украину. Он решил прорепетировать сценарий, основанный на уступке со стороны Киева — вернуть НАТО к позициям, которые альянс занимал, когда некоторые балканские государства еще не были его частью. Однако такое предложение оказалось неприемлемым как для Европейского союза, так и для России.

Фото: René Volfík,  Český rozhlas

Таким образом, как и в реальной жизни, мир пока не был заключен. Тем не менее, репетиция проведения дипломатической встречи не была напрасной, считает еще один из ее участников Яхим.

— Я прочитал текст и вместе с мамой мы показали на карте, какие события произошли в конкретных странах и каким образом это происходило, так что я многое узнал,

— говорит он.

В данном проекте мы поставили цели — научиться эффективно спорить, обсуждать, а также уметь быстро реагировать на другое мнение, объясняет учитель Петр Врхота. Методические материалы для таких уроков, включая сопровождающие аудиозаписи, доступны бесплатно на веб-сайте Učitel Naživo. Постепенно на этой платформе появятся и другие темы. «Чешское Радио» также помогло подготовить сопроводительные аудиоматериалы, которые помогут проекту стать более наглядным.

Авторы: Лорета Вашкова , Эва Шелепова
ключевое слово:
аудио

Связанный