Суд против министерства: как чешская школа ScioŠkola пытается спасти обучение «без парт»
Частная школа Expediční ScioŠkola оспаривает в суде внезапное закрытие экспериментальной программы комбинированного обучения в начальных классах. Руководство школы заявляет: решение Минобразования Чехии ставит крест на работе заведения, где учатся 71 человек. Однако, как выяснилось, школа сама нарушала условия проекта, проводя из дома больше онлайн-уроков, чем было обусловлено проектом.
«С помощью административного иска и требования заморозить решение ведомства Expediční ScioŠkola пытается оспорить майский вердикт министерства о резком прекращении комбинированного формата», – сообщил пресс-секретарь сети ScioŠkol Томаш Матоушек. Он также добавил, что если суд временно приостановит действие министерского запрета, школа продолжит учить детей в прежнем режиме до окончательного судебного решения.
Эксперимент по комбинированному обучению стартовал в 2021 году и позволял частично учить школьников дистанционно. Правила были четкими: ученики средних классов могли проводить на удаленке максимум 40% учебного времени, а остальные 60% обязаны были находиться в классах. При этом организаторы проекта получали от министерства такую же финансовую поддержку, как и другие частные школы.
Однако Expediční ScioŠkola перекроила схему на свой лад. Дети три недели учились онлайн, а потом на неделю отправлялись с учителями в экспедицию. В итоге за весь месяц они проводили вместе всего неделю, и то – вообще не садясь за парты. Собственного здания у школы нет, о чем она сама открыто заявляет на своем сайте.
Пресс-секретарь сети ScioŠkol Томаш Матоушек утверждает, что школа все-таки вписывалась в рамки: «Мы скорректировали учебный процесс. Помимо трех недель удаленного преподавания и недели экспедиций, мы каждый месяц добавляли еще примерно по два однодневных выезда». По его словам, благодаря этим дополнительным поездкам соотношение очной и дистанционной учебы менялось в нужную сторону и соответствовало правилам.
В ScioŠkola защищают свой формат и объясняют, что помогали детям, попавшим в сложные семейные ситуации или имеющим проблемы со здоровьем. Школа также ссылается на то, что в прошлом году эксперимент продлили до 2028 года. Однако в конце мая ныне действующий министр образования Роберт Плага принял решение закрыть программу уже в конце текущего учебного года.
