Часть украинцев, живущих в Чехии, не смогут посещать школы, дающие среднее образование
Украинцы, приехавшие в Чехию и желающие поступить в средние профессиональные школы или гимназии, должны выполнять те же условия, что и другие иностранцы. Согласно мерам, принятым правительством в сфере образования в связи с событиями в Украине, абитуриенты могут сдавать экзамены по математике на английском или украинском языке, но на собеседовании должны доказать, что владеют чешским. Именно незнание языка является основным препятствием для получения украинцами среднего образования в Чешской Республике.
Часть украинцев, живущих в Чехии, не смогут посещать школы, дающие среднее образование. Это значительно снижает их шансы выучить язык и интегрироваться в чешское общество. По данным агентства PAQ Research, 46% родителей учащихся даже не попробовали записать своих детей в эти образовательные учреждения, а в 22% случаев им это не удалось. Ученики начальной школы имеют возможность изучать язык непосредственно в процессе обучения. Однако в гимназиях или средних профессиональных школах одним из критериев приема является как раз владение чешским.
«Главной причиной, по которой украинские учащиеся не поступают в чешские средние образовательные учреждения, является факт, что примерно треть из них учится онлайн и планирует вернуться домой. Примерно четверть не владеет языком на достаточном для обучения уровне, а 16% получили отказ от школы, или же не нашли учебное заведение, которое могли бы посещать. Все эти факторы взаимосвязаны, потому что ученики, которые проходят обучение онлайн, не имеют представления о чешской системе образования, которая отличается от украинской», - комментирует ситуацию аналитик организации EDUin Ян Земан.
Учащиеся, прибывшие в Чешскую Республику весной, могли подать заявление на обучение в средних профессиональных школах практически сразу. По данным Cermat (Центра по констатации результатов обучения), к началу апреля было подано 550 заявлений. При этом, по подсчетам Министерства образования на основании информации о прибывших, чешские гимназии или профессиональные школы могло бы посещать до 25 тысяч украинских учащихся. В то же время Министерство образования информировало о запланированных интенсивных языковых курсах для молодых украинцев в возрасте от 14 до 17 лет, целью которых является подготовка к обучению в образовательных учреждениях с сентября. Отслеживает ли чешская система образования украинских учащихся, которых родители не записали в школы?
«Нельзя сказать, что система образования не ищет путей, как привлечь учеников в средние профессиональные школы, однако, определенно, речь не идет об отслеживании каждого отдельного учащегося, в отличие от базовых школ, где существует обязательное посещение. Необходимо уделять больше внимания информационным кампаниям, которыми занимаются преимущественно некоммерческие организации, и предоставить более серьезную поддержку субъектам, обеспечивающим языковую подготовку или информацию», - продолжает Ян Земан.
Угроза появления «потерянного поколения»
Организация EDUin указывает на то, что украинские учащиеся, которые не поступают в чешские средние профессиональные школы, могу стать «бомбой замедленного действия». В пресс-релизе организации также говорится об угрозе появления в Чешской Республике «потерянного поколения».
«В последнее время этот аргумент повторяется довольно часто: человек, который получил хотя бы среднее образование, внесет в государственный бюджет на 2,3-2,8 млн крон (93-144 тыс евро) больше, чем человек с начальным образованием. А то «потерянное поколение», которое не учится ни онлайн, ни посещает школу, может стать поколением, которое не принесет в наш бюджет необходимые средства, и даже напротив, расходы на этих людей могут увеличиться из-за социальных проблем».
Может ли Министерство образования предпринять какие-то шаги для привлечения украинских детей в средние профессиональные школы и гимназии?
«Определенно, было бы хорошо объединить системы всех министерств, которых касаются вопросы беженцев – МВД, Министерства труда и социальных дел и Министерства образования, поскольку информационные кампании для родителей должны координировать все эти ведомства. Одновременно можно усовершенствовать систему подтверждения украинского образования у нас, потому что некоторые украинские учащиеся ходят уже в 11 класс базовой школы, а посему возможно их принять в среднее образовательное учреждение. Безусловно, необходимы значительные инвестиции в структуры, повышающие языковой уровень этих учащихся», - подытоживает аналитик организации EDUin Ян Земан.
По словам Петра Баннерта, главы Отдела среднего и высшего профессионального образования Министерства образования, ведомство тесно контактирует в вопросе обучения украинских беженцев с вышеупомянутыми министерствами. Тот факт, что пока это сотрудничество не принесло ощутимых результатов, он объясняет рядом проблем, помимо знания языка. Среди них – доступность среднего образования в определенных регионах Чешской Республики, поскольку большая часть образовательных учреждений находится преимущественно в крупных региональных центрах. Не в последнюю очередь Петр Баннерт упоминает и внутреннюю мотивацию самих учеников посещать чешские школы. По его мнению, чешская система образования располагает местами для обучения украинских детей.
«Мы убеждены, что наша система образования с этим справится. Конечно, может случиться, что в некоторых районах не будет хватать мест в учебных заведениях. В этом случае необходимо реагировать на эту проблему и увеличить количество мест. Информировать об этом нас должны муниципалитеты, и если такая информация поступает, мы незамедлительно реагируем на нее».
Чешская система образования не позволяет принимать новых учеников в гимназии или профессиональные средние школы в середине учебного года. Однако, изменения, внесенные в Закон об образовании благодаря поправке Lex Ukrajina, сделали это возможным. Закон об образовании разрешает принимать учеников в старшие классы средних профессиональных школ и гимназий, так что украинские учащиеся при желании могут поступить туда и на второй, третий или четвертый годы обучения.
