Холокост как учебный предмет
«Как преподавать историю Холокоста» - учительские семинары под таким названием в Чехии проводятся уже четвертый год. Более 1200 чешских педагогов прослушали за это время курс лекций о геноциде евреев и цыган, чтобы потом передать полученные знания детям на уроках истории, литературы и гражданского воспитания. Традиционно семинары проводятся на базе Еврейского музея в Праге и мемориала жертв Холокоста в Терезине.
Маленький городок Терезин в Северной Чехии, превращенный фашистами во время Второй мировой войны в еврейское гетто, это один большой музей геноцида еврейского народа. Не случайно, что именно здесь Министерство образования Чехии и международная организация Таsk Force («Рабочая группа по международному сотрудничеству в вопросах образования, сохранения памяти и исследования Холокоста») решили проводить семинары для чешских учителей. Лекторы приезжают в Терезин из самых разных стран. В этом году на семинаре был представлен мемориал-музей Холокоста в Иерусалиме «Яд-Вашем» и польский музей «Освенцим-Биркенау». Рассказывает Ян Мунк, директор терезинского мемориала жертв Холокоста:
- Какие основные пробелы в знаниях чешских педагогов вы стараетесь восполнить?
- Кое-что они знают, но нужно передавать систематическое знание. Историю учат не потому, что ее надо учить. Возможно, что завтра придут другие времена, и нынешним ученикам придется принять решение. Ведь каждый народ может сделать то, что сделали в последней войне немцы.
- Изучение Холокоста сегодня входит в систему основных знаний, его изучают как в начальных классах, так и в старших. Мне кажется, качество обучения очень зависит от того, как относится педагог к данной теме. Такие семинары очень важны для получения полной информации, до 1989 года информации на тему Холокоста было минимум. До революции говорилось больше не о самом Холокосте, а о том, какие потери несли в тот период коммунисты. Подход был совершенно иным. Холокост воспринимался как истребление по политическим причинам, а не на основе расовой или религиозной принадлежности.
По словам Милуши Гнатовой, в ее школе история еврейского народа и Холокост изучается в рамках специального семинара по истории. Итоги семинара подводятся здесь же, в Терезине, куда школьники выезжают на 2 дня.
- Школьники проявляют большой интерес к этой теме. Уже сейчас спрашивают, поедем ли мы в Терезин и в следующем году.
Учитель истории из Врхлаби Марек Копецки считает, что главная задача школы - заинтересовать детей, привлечь их внимание к этой теме.
- Главное показать им направление, чтобы они могли об этом размышлять и искать информацию самостоятельно.
