Инклюзия подождет?

Иллюстративное фото: YouTube
0:00
/
0:00

Комитет Сената по вопросам образования рекомендует отложить на год введение новых правил для инклюзивного обучения в школах. Процесс инклюзивного образования в чешских учебных заведениях должен был стартовать с сентября 2016 года. Гражданские демократы и коммунисты, выдвинувшие предложение, считают, что школам необходимо лучше подготовиться к нововведению.

Иллюстративное фото: YouTube
Инклюзивное обучение может появиться в чешских школах на год позже. С таким предложением выступили оппозиционные гражданские демократы и коммунисты. В соответствии с проектом правительства, гарантированные средства на включение детей с ограниченными возможностями в образовательный процесс, должны быть предоставлены уже к сентябрю. Оппозиционные партии считают, что школам может потребоваться больше времени на подготовку к проекту. Они опасаются, что детей-инвалидов будет в школах слишком много, и учителя не справятся с ситуацией. Проект по отсрочке инклюзии Сенат собирается обсудить в среду.

В настоящее время школы обращаются за средствами на обучение учеников с ограниченными возможностями к своим учредителям. Тем не менее, у регионов и населенных пунктов не всегда имеются на это финансы. Новая поправка к закону об образовании меняет ситуацию. С сентября средства на такое обучение будут полагаться школам по закону. Однако, сенаторы решили, что с нововведением можно подождать. Министр образования Катержина Валахова, считает, что отсрочка не пошла бы на пользу никому:

Катержина Валахова,  Фото: Филип Яндоурек,  Чешское радио
«У школ нет ни системной, ни финансовой поддержки для специальных образовательных потребностей детей-инвалидов, которые уже сейчас обучаются в обычных классах школ. Эти ученики по-прежнему будут там и 30 июня, и 1 сентября. Это означает, что данная отсрочка не может помочь. Кроме того, этим мы не поможем ни учителям, ни родителям, ни ученикам».

Главный аргумент сенаторов, выступивших с предложением – школам нужно больше времени на подготовку к реализации инклюзивного образования.

«У педагога должно быть соответствующее образование. Ему тоже необходимо подготовиться к этому нововведению. Поэтому, чтобы не возникло осложнений, необходимо проделать определенную работу», - считает сенатор от коммунистической партии Вацлав Гомолка.

Иллюстративное фото: Филип Яндоурек,  Чешское радио
По мнению министра образования Катержины Валаховой, школам не грозит переполнение учениками с ограниченными возможностями. Дети-инвалиды имеют право на получение образования в обычной школе с 2005 года. В реальности большинство детей с различными проблемами уже сейчас обучается в обычных школах. Главной мишенью критики являются изменения в подходе к детям с легкими психическим отклонениями, которые в настоящее время проходят обучение в так называемых практических школах. Критики опасаются того, что эти ученики в большом количестве попадут в обычные классы. Катержина Валахова подчеркнула, что в настоящее время при записи детей в первый класс не было отмечено изменений в выборе родителями школ у детей с подобным диагнозом.

Поправка к закону об образовании, помимо прочего, вводит обязанность посещать детский сад в последний дошкольный год, общие вступительные экзамены в среднюю школу, а с 2020 года – обязательный выпускной экзамен по математике.