Интеллект - это талант
Организацию Менса, членами которой могут стать лишь те, чей коэффициент интеллекта достигает отметок верхних двух процентов популяции, скорее всего, особо представлять не надо. Член совета Менсы ЧР Дана Гавлова рассказала «Радио Прага» о том, каким образом проходит тестирование, меняется ли интеллект в течение жизни, и может ли заполнить тест иностранец без знания чешского языка.
Насколько сложны предлагаемые Менсой тесты, и о чем конкретно свидетельствует полученная отметка коэффициента интеллекта?
Тесты Менсы работают лишь с так называемым флюидным интеллектом – унаследованной составляющей, на которую мы практически не можем повлиять. Мы можем, скажем, на основе определенного опыта научиться лучше заполнять тесты менсы, но наш интеллект от этого выше не станет.
Именно поэтому тесты должны достигать такого уровня сложности, чтобы с их помощью можно было измерить не только средний, но и более низкий или более высокий интеллект, и даже очень высокий. Редко, но встречаются и такие люди, которые в указанный срок заполняют весь тест без единой ошибки».
Можно коэффициент интеллекта приравнять, например, к нашей способности логически мыслить?
Известно, что чешская Менса является одной из самых многочисленных и самых активных в мире. Можете ли вы оценить уровень интеллекта наших сограждан, например, по сравнению с другими странами?
«Что касается интеллекта, ситуация у нас аналогична с другими странами мира. Средний коэффициент интеллекта достигает отметки 100 как у нас, так и в любой другой стране мира. Другие полученные результаты распределяются согласно кривой Гаусса вне зависимости от конкретной национальности.
Высокое число членов Менсы (людей с IQ на уровне верхних двух процентов популяции) в Чешской Республике и активность самой организации свидетельствуют скорее о том, что наш народ более игрив, что люди определенного склада любят общаться между собой – это в большей степени показатель национального характера, нежели национального интеллекта. У нас, как и везде, членами Менсы могут стать лишь два процента популяции.
И еще один важный момент. Полученные в ходе тестирования в Менсе данные нельзя считать среднестатистическими по стране, так как к нам обращаются люди, которые знают, почему обращаются. То есть, тут кривая Гаусса слегка смещается в сторону более высокого интеллекта, потому что чем выше интеллект, тем, соответственно, больше и заинтересованность в самом тестировании».
Менса пользуется международными, стандартизированными тестами. Надо ли это понимать так, что и русские, и американцы, и чехи выполняют в ходе тестирования аналогичные задания?
«Нет, они не идентичны. Каждая национальная Менса имеет право выбрать, какой из предлагаемых на выбор тестов ей подходит больше. Однако все они должны пройти процессом согласования и утверждения психологом международной организации Менса. То есть тесты немного отличаются друг от друга. Мы в Чехии строго придерживаемся измерений именно флюидного интеллекта, то есть без учета знаний в области математики или языка, чтобы полученные результаты действительно можно было сравнивать и на международном уровне».
То есть, получается, что пройти тестирование в Чехии могут и иностранцы?
Тесты проводятся во всех возрастных категориях; насколько правдоподобно, что полученные результаты могут в течение жизни меняться? Может ли, например, получиться так, что ребенок с высоким коэффициентом интеллекта, повзрослев, при повторном тестировании не способен достичь прежних результатов?
«Интеллект действительно в большей степени наследуется, и с этим мы ничего не поделаем. Конечно, в день тестирования можно встать не с той ноги, такое бывает, и это не значит, что у нас упал уровень интеллекта. Вряд ли вы можете в течение жизни потерять абсолютный музыкальный слух, разве что - в результате заболевания. То есть, меняется не интеллект, меняться может ваша актуальная результативность. Ни один из тестов не работает по принципу рентгена, не видит, что у вас в голове. Единственное, что мы можем, это анализировать результаты тестирования, сравнить количество правильных ответов с матрицей.
Если вернуться к примеру с ребенком, может получиться так, что на каком –то этапе своего развития он вырывается вперед своих сверстников и способен показать более хороший результат, но тем не менее, разница не будет колоссальной. Про взрослых я вообще не говорю, там никаких сюрпризов ожидать не приходится. То есть, если при повторном тестировании человек не способен достичь прежних результатов, это, скорее всего, свидетельствует об его плохом самочувствии. И, наоборот, ни с того ни с сего показать прекрасный результат, не соответствующий действительности, тоже нереально. К каждому вопросу предлагаются восемь вариантов ответов, и лишь один из них – правильный. И ответить наугад правильно на нужное количество вопросов просто невозможно».
