Продюсеры фильма «Господин Никто против Путина» отреагировали на критику со стороны России
Чешско-датский документальный фильм «Господин Никто против Путина» (Mr. Nobody Against Putin), удостоенный премии «Оскар», был создан под этическим и юридическим контролем международных экспертов и в соответствии с самыми высокими стандартами документального производства, подчеркнули продюсеры Альжбета Караскова и Радован Сибрт. Критика и обвинения со стороны России, согласно которым кинематографисты незаконно использовали кадры с участием несовершеннолетних, направлены на то, чтобы отвлечь внимание от реальных проблем, сообщили 19 мартa чешскому информагенству ČTK Караскова и Сибрт.
По версии российской стороны, съемка велась без согласия родителей или законных представителей детей, а также использовалась не по первоначальному назначению. Это стало первой официальной реакцией Москвы на картину, критикующую идеологическое влияние на школьников в России.
Российский совет по правам человека при президенте Владимире Путине в среду обвинил создателей фильма в использовании сцен с участием несовершеннолетних без согласия их родителей. Совет обратился к организаторам премии «Оскар» и генеральному директору ЮНЕСКО с просьбой проверить, соответствует ли фильм этическим и правовым нормам. При этом Кремль отказался комментировать ситуацию: пресс-секретарь президента Дмитрий Песков заявил, что не видел фильм.
«Весь процесс создания фильма проходил под пристальным наблюдением международных экспертов, как с юридической, так и с этической точки зрения. При работе в условиях несвободы и репрессивного режима основным этическим стандартом является защита безопасности всех участников, включая детей и их семьи», — говорится в заявлении Карасковой и Сибрта. Они назвали заявления России ложными, что, по их словам, отражает повсеместную пропаганду в стране и попытки режима отвлечь внимание от реальных проблем.
Материалом для фильма послужили видеозаписи, которые Павел Таланкин делал в школе своего родного города Карабаш Челябинской области, где несколько лет проработал педагогом-организатором и видеографом. В его обязанности входило снимать для отчетов школьные мероприятия и уроки. С началом войны в Украине содержание его работы изменилось: ему поручили внедрение нового учебного плана военного времени, включающего специальные уроки и организацию мероприятий пропагандистского характера.
