Телефоны в школе – под замок, под запрет или договориться?
«Мы считаем, что важно укреплять цифровую грамотность, прививать учащимся навыки безопасного, эффективного и ответственного использования технологий. Вместо запретов, гораздо разумнее помогать школам и детям искать баланс между преимуществами технологий и потребностью сохранения в школах здоровой и развивающей среды», – подчеркнула в интервью «Чешскому Радио» пресс-секретарь Минобразования Чехии Вероника Луцка Лоосова. Речь об использовании мобильников в школах.
Тема вызывает нешуточные споры между учителями, родителями и непосредственно школьниками. Где-то использование мобильников радикально ограничивают, где-то оставляют дело на самотек, а иногда пытаются искать компромисс. Общих правил использования мобильных телефонов в школах в Чехии нет и, скорее всего, в ближайшее время не будет.
«Я не хочу запрещать внедрение современных технологий в сферу образования. Однако, учитывая данные о возникновении у детей зависимостей, психологических проблем и показатели развития социальных сетей и технологий, я склоняюсь к запрету использования мобильных телефонов хотя бы на переменах. Надо добиться, чтобы дети проводили перемены активно – шли прогуляться, пробежаться, просто собирались вместе и общались», – поделился своей позицией по данному вопросу в эфире «Чешского Радио» вероятный кандидат на пост министра образования от политического движения ANO Роберт Плага.
Согласно результатам прошлогоднего опроса GTS Alive, издателя международных студенческих карт ISIC, почти три четверти чешских преподавателей выступают за запрет мобильных телефонов в базовых школах, а примерно 20% – против.
Единых правил использования мобильных телефонов в школах, как было упомянуто, в Чехии не существует, поэтому вся ответственность за вводимые меры регулирования ложится на руководителей учебных заведений.
В школе города Мнишек-под-Брды, например, использование мобильников полностью запрещено уже целый год. Перед введением ограничительных мер педагоги изучили заграничный опыт. Теперь принесенные учениками в школу гаджеты в течение всего учебного дня хранятся под замком в специальных боксах.
«К такому шагу нас подтолкнула информация об уровне распространения зависимости от мобильников у детей. Во время учебного процесса в нашей школе используется множество других видов современных технологий. Думаю, что мы способны научить детей пользоваться мобильными устройствами полноценно, осмысленно и с пользой», – комментирует директор школы в городе Мнишек-под-Брды Михала Пажоутова.
Также она обратила внимание на то, что у ряда учащихся в ее школе педагоги замечали признаки абстинентного синдрома, когда детям хотя бы пару минут не удавалось посмотреть на экран телефона.
По словам Михалы Пажоутовой, многие родители оценили начинание положительно. После ведения ограничений дети в большей степени сосредоточились на процессе обучения.
«Конечно, большинству детей ограничение не нравится, что я прекрасно понимаю. Однако, мы им постоянно объясняем смысл введенных мер и сами подаем пример. В коридорах и во время уроков наши собственные телефоны в большинстве случаев остаются выключенными. Я считаю, что большую роль в этом вопросе играют именно разъяснения», – подчеркивает директор школы города Мнишек-под-Брды.
В Кунратицах, столичном районе Прага-4, директор школы отдал предпочтение другому варианту регулирования пользования мобильными телефонами. Большие внутренние пространства позволили выделить в школьных коридорах специальные «мобильные зоны», где телефон из кармана можно вынуть абсолютно легально.
«Находясь в этой зоне, мы можем заглянуть в онлайн школьное расписание, проверить полученные оценки, уточнить время сдачи тех или иных заданий, имеем право позвонить родителям, если это необходимо. Но, использование социальных сетей и мобильные игры остаются под запретом, даже когда мы находимся в специальных зонах, так как мы продолжаем находиться на территории школы», – комментирует один из учеников кунратицкой школы.
Директор этого учебного заведения Вит Беран считает, что в случае с мобильными телефонами речь в первую очередь идет не о запрете, а о соблюдении правил.
«Думаю, что мы приняли хорошее решение. Полной гарантии того, что дети правил не нарушают мы дать не можем, но, думаю, в большинстве случаев они их соблюдают. У нас в школе вы детей, разгуливающих во время перемены с мобильниками в руках, не увидите», – говорит Вит Беран.
