Урок через видеокамеру

Новые технологии не стоят на месте. В том, что это действительно так появится возможность убедиться у учеников Славянской гимназии в Оломоуце первыми в Европе. Теперь заболевшим не нужно будет пропускать новый материал, и ученики смогут получить объяснения по исправлениям ошибок сразу на месте.

Иллюстративное фото: Бланка Мазалова, Чешское радио

Ученики Славянской гимназии в Оломоуце могут считать, что им крупно повезло. Именно их гимназия станет первой в Европе, где в процесс обучения будут введены видеокамеры. Таким образом, заболевшие смогут со временем виртуально «присутствовать» на уроке, или, по крайней мере, получить с него видеозапись, а учителя смогут проверять контрольные работы перед камерой, попутно объясняя, в чем заключается ошибка. Благодаря видеозаписи, школьники также смогут повторить изученный материал. Все бы хорошо, но для многих учителей такие нововведения непривычны и даже пугающи, но, несмотря на это, уже нашлось первых десять педагогов, готовых принять участие в эксперименте.

«Учитель сможет он-лайн или же с небольшим опозданием предложить ученику, который не присутствовал в школе, запись с урока. Учителя смогут исправлять контрольные работы перед камерой, и тогда родители услышат, где ученик сделал ошибку. Все равно, когда учитель исправляет ошибки, этот процесс проходит у него в голове. Просто в данном случае он его будет озвучивать», - объясняет преимущества нововведения директор гимназии Радим Слоука.

Иллюстративное фото: Филип Яндоурек, Чешское радио

Если же возникнет необходимость сделать замечание кому-либо из учеников, будет достаточно поставить камеру на паузу. Ученики не только не имеют ничего против новых методов в обучении, но даже напротив, не могут на них нахвалиться:

«Это, в самом деле, техника 21 века. Мы живем в это время, поэтому я думаю, что в обучении от новых технологий будет только польза», - говорит 17-летний Доминик Маштера, который преимущества обучения через камеру уже успел испытать на себе.

Если молодому поколению новинки техники, скорее, интересны, то старшему поколению учителей они даются не так легко. Например, учитель физики Иржи Кржиж сначала наотрез отказался от камеры на своих уроках, поскольку испытывал неудобство от нахождения перед ней. Однако, спустя какое-то время, преподаватель пересмотрел свое решение, констатировав факт, что прогресс не остановить:

«Со временем человек понимает, что нам никуда не деться от современных технологий. А если мы не хотим отставать от наших детей, то должны приспособиться», - заключает учитель.