В Чехии первый день нового учебного года. В этот раз это дебют для 120 тысяч первоклашек, что почти на 30 тысяч больше, чем в прошлом году. В общей сложности на первосентябрьский старт вышел почти миллион школяров.
Kaтержина Валахова (Фото: ЧТК)
О том, что учительский труд недооценен, говорилось не раз. Министерство образования планирует повышение окладов учителей с ноября нынешнего года на три процента, а также выделение более солидной суммы на занятия детей спортом и, в частности, более ощутимой поддержки (полмиллиарда крон) молодежных организаций – туристических кружков и организаций скаутов, которые организуют активный досуг ребят. Перед предстоящим учебным марафоном педагогов напутствовала министр образования Kaтержина Валахова.
-Мы должны стремиться к тому, чтобы общество уважало и ценило учителей. Именно вы являетесь теми, кто может способствовать созданию в школе безопасной образовательной среды, где все ученики чувствуют себя хорошо и имеют равные возможности для развития имеющихся способностей в рамках своих потребностей.
Лето, грозящее безработицей
Иллюстративное фото: Филип Яндоурек, Чешское радио
Министр планирует вынести на обсуждение парламента весьма болезненный вопрос. Он связан с тем, что тысячам учителей в летние месяцы приходится обивать пороги служб занятости. Порядка трех тысяч чешских педагогов пребывают перед летними каникулами в неизвестности относительно своей финансовой ситуации, поскольку они трудоустроены в образовательных учреждениях на договорной основе, не предполагающей оплаты отпуска в каникулы. Министерство образования готовит новеллу нового школьного закона, с которой правительство должно ознакомиться до середины сентября.
Школа отстает от жизни
Фото: ЧТК
А каково отношение к школе родителей? Обнародованные на днях результаты опроса общественного мнения, предпринятого пятеркой неправительственных организаций среди родителей школьников в возрасте до 12 лет, стали не очень приятной новостью для Минобразования. Оказалось, что 30 % респондентов недовольны школой, в которой учится их ребенок. Родители подвергли критике недостаточно развитый индивидуальный подход к ученикам. В том, что школа обладает потенциалом развития способностей детей, убеждено лишь 25% родителей. 10% из них проявили готовность доплачивать деньги за школу с качественной образовательной программой. Ради этого они готовы взять на себя дополнительные хлопоты, возя своих потомков в более отдаленные от места жительства школы.
Половина родителей считает более целесообразным распределение детей в классы не соответственно возрасту, а с оглядкой на их знания и интересы. Как выявило исследование, школа не способна подготовить детей к требованиям, с которыми они столкнутся в жизни. Говорит Боб Картоуз из общества EDUin, которое занимается вопросами образования.
- Школа отстает от жизни, потому что сохранившаяся модель образования применима для подготовки детей к жизни, существовавшей в конце 20 века. А нынешний мир - уже другой.
Фото: ЧТК
Министерство образования полагает, что решить обозначившуюся проблему могло бы финансирование региональной системы образования. Об одном из новых принципов оплаты труда педагогов в рамках этой системы упомянула пресс-секретарь данного ведомства Клара Била.
- Оплата работы каждого педагога должна быть сугубо адресной. Должна быть определена сумма для конкретного педагога, стоящего перед школьной доской, как и сумма, которая дойдет до конкретного ученика.
Представители неправительственных организаций намереваются оказывать давление на Министерство образования, как и на политиков в надежде, что те изменят свой подход к существующей системе образования.
