Общество Франца Кафки предлагало задасться вопросом «Зачем защищать чешский язык?»

Общество Франца Кафки объявило 9-й литературный конкурс им. Макса Брода, направленный на поиск талантливых авторов среди учащихся средних школ. Кстати говоря, некоторые литературоведы полагают, что если бы не решительность Макса Брода, бывшего другом Кафки, мир, может быть, и не узнал бы о глубине таланта автора «Превращения» и «Замка». Но вернемся к конкурсу, каковы его цели? Слово - Лорете Вашковой.

Общество Франца Кафки предлагало задасться вопросом «Зачем защищать чешский язык?»

Общество Франца Кафки пытается побудить представителей молодого поколения к самостоятельным размышлениям по поводу актуальных общественных и культурных явлений. Конкурс был предназначен участникам до двадцати лет. Требовалось написать эссе на одну из трех тем: «Каким мне представляется чешский народ через пол века?», «Помогают ли экологические общества природе?» и «Зачем защищать чешский язык?». Число участников конкурса год от года возрастает. В этом году участие в нем приняло двести студентов средних школ и гимназий.

О значении конкурса им. Макса Брода размышляет член конкурсного жюри Квета Нерадова:

- Этот конкурс важен тем, что обращается к учащимся средних школ, и -нужно сказать, что со сложным заданием. Нам радостно узнать, что многие молодые люди посвящают свое свободное время занятию, все более редкому в этом поколении - написанию сочинений и чтению (по работам участников конкурса видно, что это - начитанные люди). Такая деятельность нуждается в поддержке. И в этом я вижу позитивное значение этого конкурса. Общество Франца Кафки, таким образом, выполняет очень важную задачу.

Победительницей конкурса стала гимназистка из города Теплице Маркета Брожова. В конкурсе она участвует во второй раз, на победу вовсе не надеялась - уже потому, что формально ей, как она сама говорит, никак не удалось соблюсти формальные требования, предъявляемые к написанию эссе. Теплицкая гимназистка сознается, что, чересчур увлекаясь вторым планом, она с трудом возвращалась к главной теме. Традиционно на вечере вручения призов зачитывается сочинение победителя. Остальные участники конкурса и гости, присутствующие на нем, могли убедиться, что эссе Марии на тему «Зачем защищать чешский язык?» написано с эмоциональной непосредственностью, пластичным и ярким языком. Дар прозорливого наблюдателя, присущий юной писательнице, позволял ей выхватывать из повседневного быта его примечательные особенности и щедро делиться с остальными своими находками.

Где черпала гимназистка вдохновление для своего сочинения?

- Честно говоря, в пивной, главным образом - в пивной (смеется). Часть так называемого эссе была написана после того, как я перелистывала словарь старочешского языка. Я была поражена, что мы забыли - как мы могли! - первоначальные значения слов. Поэтому я опасаюсь того, что ожидает чешский язык в будущем; ясно, что английский и немецкий будут ходить рука об руку и первенствовать. Может, мои опасения и излишни,

- отвечает победительница конкурса Маркета Брожова.