После 7 лет работы уборщицей в Чехии украинке удалось вернуться к профессии педагога
Марьяна Кузьмович проработала в Украине педагогом в течение 10 лет. Переехав в Чехию – это было еще задолго до начала российской агрессии на ее родине, она начала зарабатывать на жизнь уборкой квартир или туалетов в метро. Сегодня она снова радуется возможности работать с детьми и сама помогает иностранцам из числа мигрантов.
В горном районе Украины, где жила ее семья, всегда сталкивались с нехваткой работы, поэтому поездки за границу в поисках работы стали своего рода семейной традицией. Марьяна Кузьмович в этом плане — не исключение.
В Чехию она переехала примерно в тридцатилетнем возрасте со своими детьми в 2000 году и шаг за шагом преодолевала трудности, поджидающие большинство экономических мигрантов. Уборщицей ей пришлось проработать долгих семь лет. Благодаря курсу переподготовки неправительственной организации Meta она смогла вернуться к своей первоначальной педагогической работе.
С появлением языкового барьера я почувствовала себя неполноценным человеком
С молодости Марьяне хотелось увидеть и познать мир, выехать за границу, как вспоминает она в интервью для «Чешского Радио».
Вначале дети воспринимали Чехию как Эльдорадо, где много подарков и процветает благосостояние, но ситуация в действительности оказалась несколько иной, когда мне пришлось пойти здесь на 12-часовую работу
— До того я уже закончила вуз и работала более 10 лет педагогом. И вот – совершенно новая страна, появился языковой барьер, я почувствовала себя неполноценным человеком. Я тогда не понимала четко, что происходит вокруг меня. Наши дети в то время были уже школьного возраста, что обернулось дальнейшими трудностями. Mой муж сначала сам ездил в Чехию, а я долгое время оставалась с детьми дома. Вначале дети воспринимали Чехию как Эльдорадо, где много подарков и процветает благосостояние, но ситуация в действительности оказалась несколько иной, когда мне пришлось пойти здесь на 12-часовую работу. Настроение у нас с мужем не всегда было наилучшим, мы чувствовали себя уставшими и временами нервничали, к чему наши дети до того не были привычны. Вся семья училась жить в новой среде, особенно трудным испытанием это стало для дочки — дома она была круглой отличницей, а тут пошли одни тройки. Трудно было примириться и с тем, что когда детей записали в чешскую школу, их автоматически определили не в их возрастную группу, а в более младший класс. В ту пору в школах тоже не было никаких языковых ассистентов, никакой поддержки со стороны некоммерческих организаций,
— рассказала Марьяна в интервью Горанке Оляче.
Работать Марьяне приходилось по 12-14 часов, сначала ей было тяжело свыкнуться с мыслью, что кроме уборки, ей, без знания языка, не найти здесь другой работы. Oднако ее зарплата в Украине в то время составляла 360 гривен (около 360 крон), а когда она устроилась уборщицей в Чехии, то получала около десяти тысяч крон.
— А как вспоминает начало жизни в новой стране сын Марьяны?
— Это было довольно трудно, мы были еще детьми, a видели родителей лишь утром и вечером. Мама готовила мне с сестрой завтрак и полдник, который мы брали с собой в школу, где ходили на продленку. Когда мы вечером встречались, мама нас обо всем всегда подробно расспрашивала, что было в школе и какие уроки на дом нам задали, ее все интересовало.
— Случается ли сегодня, что вы с мамой поспорите, повздорите, и по какой причине?
— Ну, например, бывает, что мне хочется вести более взрослый образ жизни или самому принимать решения по некоторым вопросам. Я хотел пойти работать, чтобы заработать денег на свои расходы, но мама настаивала, чтобы я учился дальше. Она считает, что надо достичь как можно высшего образования.
В нас вселяли надежду, что мы можем быть полезны обществу
O том, что существует организация, которая посредством курсов помогает педагогическим работникам, прибывшим в Чехию из других стран, устроиться работать в школе, Марьяна Кузьмович узнала от подруги. Она отнеслась к новости вначале с явным недоверием.
— Я сказала тогда подруге: «Даже не упоминай мне об этом, потому что моя душа разрывается надвое... Главное, у меня нет денег для получения такого образования, я не могу еще раз повторять программу вуза». Я просто не верила, что такая возможность, причем бесплатная, существует. Таков был мой первый опыт с некоммерческой организацией Meta. Учиться было трудно, муж сказал мне: «Ты сошла с ума в своих сорок лет», потому что я все время училась по ночам, а курс длился больше года. Это изменило меня, на курсах к нам относились очень бережно и предупредительно, помогали избавиться от страха, чувства своей неполноценности и неуверенности в себе, вселяли в нас надежду, что мы можем быть очень востребованы и полезны обществу.
Oна использовала время в транспорте для того, чтобы читать. Прежде всего, более качественную литературу на чешском языке.
— Я была очень счастлива, когда смогла в оригинале прочитать «Великую дидактику» Я. А. Коменского. Когда вы можете читать книги в оригинале, эта информация обладает дополнительным положительным воздействием.
Курс для ассистентов педагогов, которые работают с детьми иностранцев, организованный организацией Мeta, оказался далеко не единственным, который Марьяне удалось успешно закончить. Тем самым она повысила свою квалификацию в Чехии.
— На следующем курсе, на который я записалась, обучали устному переводу, что позволило мне работать и со взрослыми иностранцами в Чехии. За ним последовал курс «Межкультурная работа», a позже еще лекторский и переводческий курс Vítejte v České republice («Добро пожаловать в Чешскую Республику!»).
«Нет, мам, мы никуда не хотим»
Марьяна говорит, что ей, кроме прочего, очень помогло и понимание со стороны ее детей.
— С раннего детства дети воспринимали меня как члена своей команды. Мне никогда не забыть, как я возвращалась после 12-14 часов ежедневной работы уборщицей домой и спрашивала их, куда бы им хотелось сходить. «Нет, мам, мы никуда не хотим», — уверяли они, видя, насколько я уставшая. Часто, когда я приходила, дома тоже было прибрано и чисто, как в аптеке, и дети хотели порадовать меня каким-нибудь пирожным. Я этого до смерти не забуду. И когда порой у кого-то из нас что-то не ладится, мы всегда стоим горой друг за дружку,
— таков рецепт семейного счастья Марьяны Кузьмович.
А как она поначалу стремилась найти общий язык с учениками чешской школы?
«Дети, вы как чехи будете учить меня чешскому языку, а я как иностранка буду преподавать вам математику», — вспоминает она с юмором.
Сегодня она не только учительница начальной школы в пражском районе Панкрац, но и ассистентка учителя, работающего с учениками, владеющими другим родным языком, нежели чешский, или с другими трудностями в обучении.
